A Református Tananyagfejlesztő Csoport igényes kivitelű, magas szakmai színvonalú kiadványokkal szolgálja a református intézményekben folyó nevelő-oktató munkát. Célunk, hogy minél változatosabb pedagógiai környezetben használható tananyagokat hozzunk létre. Az egyes kiadványok borítójára kattintva elérhetőek a kapcsolódó digitális kiegészítő anyagok és tanári segédanyagok is.
Tíz történetben olvashatunk a szabadító Szeretetről magyar és angol nyelven, három fiatal illusztrátor csodálatos képein elevenedik meg a Biblia világa. Családi, gyülekezeti, iskolai használatra, nyelvgyakorláshoz egyaránt ajánljuk a könyvet.
Nyolc kis történetben hallgathatunk bele fiatal hősünk gondolataiba, ismerkedhetünk meg mindennapjaival, családi és iskolai örömeivel, bánataival. Mindeközben mi magunk is jobban megértjük, hogyan válhat életünk gyümölcsözőbbé.
Kattintson, és nézzen bele a kiadványba! »
16 kortárs vers és mese került be ebbe a gazdagon illusztrált kötetbe. Olyan szövegek, amelyek nyelvi fordulataikkal szórakoztatnak, engednek rácsodálkozni magunkra és a teremtett világ sokszínűségére.
A református iskolába készülő vagy éppen annak első napjaival ismerkedő gyerekek számára készült képes kiadványunk a család-iskola-gyülekezet kapcsolódásairól mesél szavak nélkül is szemléletesen.
Kattintson, és nézzen bele a kiadványba! »
Tóth-Máthé Miklós saját élményei alapján írt ifjúsági regénye a sárospataki kisdiákok II. világháborút követő – hol felhőtlen, hol súlyos gondokkal terhelt – kalandos mindennapjaiba enged bepillantást.
50 olyan könyvet válogattunk a „Mit olvassunk?” katalógusba, amelyeket magunk is élvezettel olvastunk, és ezért jó szívvel ajánlunk elolvasásra azoknak, akik tartalmas, izgalmas, kortárs irodalmi művekkel szeretnének megismerkedni.
A gyűjtemény gyakorlati segítséget kíván nyújtani az egyházi ének-, ének-, valamint hittantanároknak, énekvezetőknek, kántoroknak, lelkészeknek, keresztyén zenekaroknak és mindenkinek, aki ismeri és használja ezt a fajta jelölésmódot.
A kiadványban mintaként bemutatjuk a fejlesztésben részt vevő 7 iskola 12 kidolgozott, kipróbált, s a tapasztalatok beépítésével módosított komplex tanulásszervezési modulját: 3 erdei iskolai programot, 3 témanapot/témahetet, 4 projektet, 2 kutatás alapú tanulási modult.
A keresztyén pedagógia esszenciája a hollandiai Driestar keresztyén pedagógusképző központtal együttműködésben készült. A magyar változat az eredeti holland, illetve annak angol nyelvű nemzetközi változatához képest két – a könyvet magyar kontextusba helyező – rövid tanulmánnyal is kibővült.
A kötet a református iskolarendszer innovatív folyamatainak vizsgálatán keresztül igyekszik erősíteni a református és a teljes közoktatási iskolarendszer közötti kapcsolatokat, az eltérő fenntartói csoportokhoz tartozó intézmények közti párbeszédet.
Ez a kötet a közös gondolkodás útján indít el lelkészeket és szaktanárokat, fenntartókat és alkalmazottakat, iskolákat és gyülekezeteket. Kész megoldást nem kínál, de a megoldás irányába határozott lépést tesz, társalgásra ösztönöz.